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成长是一条没有归途的路，我们曾为之添砖加瓦的传奇之城，却是埋藏在心底的旷世珍宝，只是每一个人都要挥别童年，大步迈向城外更大的世界。
一本致敬童年与成长的奇幻冒险图像小说，一段通往童年的心灵旅程，一个少年的奇幻成长史——《传奇之城》。
《传奇之城》
[法]托马·斯科托/著；[法]雷吉·勒容克/绘；余轶/译是回望，也是重新出发文/安直子《传奇之城》是一本致敬童年与成长的奇幻冒险图像小说，讲述了一个男孩探索传奇之城科德伽的故事。孩子在这里告别童年，大人则与童年重逢。每个人都曾到访“传奇之城”，继而重新出发，成为更好的自己。《传奇之城》内页的呈现形式，和我们平常见到的漫画很像，也许有读者会问：为什么把这本书叫作图像小说，而不是漫画或者绘本？图像小说起源于美国，是一种以漫画形式呈现的书，也有人称之为图画小说。通常，一本图像小说就是一个独立的作品，而非连载的系列漫画。早在年，研究漫画的历史学家理查德·凯尔首次在一本动漫杂志上提到了“图像小说”的概念。美国著名童书研究专家马库斯先生在《关于图画小说》的文章里这样写道：“在我心中，图画小说是近几年来少儿文学领域唯一的、也是最激动人心的新发明。许多原本认为自己太忙或太‘酷’而不愿读书的青少年，一下子变得迫不及待地想要读到他们最爱的艺术家或作家的新作……成年人对图画小说的热情渐增，因为它提供了一种颇具想象力的独特体验，融合了观看一部优秀的电影和阅读一本难忘的书的双重乐趣。”独特的成长故事
《传奇之城》讲述了一个独特的成长故事，特别适合作为礼物送给即将告别童年、走向青春期的孩子，也适合永远怀念童年时光的大人珍藏。典型的成长故事有一个基本的叙事模式：主角离开熟悉的家，踏上征程，一路上不断结识盟友，面对敌人，还要经受一连串的考验，在经历了种种冒险之后，归来时对家和自我都有了一个更新、更好的理解。《传奇之城》的确是这样的架构，但它不同于其他故事的一点是：故事讲述的对象即是成长本身。每个人都要经历从童年跨越到青春期的过程，作者为此创建了一个宏大的隐喻，将童年具象化为一座城堡——传奇之城。童年各个角度所呈现的一切，也被巧妙地塑造成多个具有象征性的意象。故事的主要人物有三个，分别是旅行者、戴面具的小孩和传奇之城的小国王。故事像电影般徐徐展开：一个男孩来到科德伽城堡的门前。男孩迫切想要见到科德伽的国王，因为国王能帮他找回多年来他在旅途中遗失的一切：他的姓名、他活着的原因以及他要去的地方。传奇之城的向导是一个戴面具的小孩，善良可亲又神秘莫测。在他的带领下，男孩逐渐深入“科德伽”这座迷宫般善变而离奇的城堡，一路上经历了各种奇遇。当男孩终于见到国王时，却发现如此恢宏的一座城堡竟然由一位小小的国王统治。当国王摘下面具后，令男孩感到更加惊奇的是，国王正是小时候的自己。男孩这才明白，在传奇之城所面对和所经历的这一切，是自己的童年。
在阅读这本书时，根据主人公的探索路线，将其所见所遇与象征性的意象一一对应，你就会发现，原来童年世界像宇宙一样，恢宏而伟大。比如三个等待面见国王的人，象征着匆匆长大、从未体验过童年美好的人；美轮美奂的喷泉则象征童年时期旺盛的想象力；跷跷板上不停争吵的双胞胎象征成长路上的自我对抗，铁笼子里面目狰狞的怪物实际上是童年的负面情绪等等。这些象征性的意象让故事千回百转，也让整本书闪耀着神秘的哲学气质。告别与重逢
《传奇之城》一经出版，便受到了很多研究者、儿童阅读推广人的高度赞誉。不同读者会加入自己的想象和自身的经历，对这本书产生不同的解读——孩子在这里告别童年，大人则与童年重逢。面对故事的结局，成人读者也许会怅然若失，男孩终究还是长大了，走向青春期及成年，那是一个真实而复杂的世界。一番怅然若失之后，我们不免开始怀想童年，回想起那个藏在内心深处的“小国王”。《传奇之城》提供了一个契机，让我们回望童年，并且努力找到那个内心饱满的自己。对即将长大的孩子来说，虽然他们会感慨时间的流逝，表达想回到小时候的愿望，但他们的内心仍然渴望长大。儿童文学中“拒绝长大”的代言人彼得·潘曾愤怒地发出宣言：“我不想长大，我想永远当个小男孩，永远玩。”然而，不想长大的不是孩子，英国著名作家J.R.R.托尔金曾反对这种说法：“孩子是想长大的，并不想成为彼得·潘那样的人。”同样，法国作家让·谷克多也曾论述道：“孩子始终知道自己要的是什么——他要的是走出童年。”三五锄教育集团的创始人、童书作家粲然老师非常喜欢这本书，曾在微博上推荐本书：“成长是一个漫长的过程，它有时候是痛苦的，需要经历一个把原来的自己留在原地，而自身却像昆虫一样不停地蜕皮的过程。而9~16岁的孩子们，他们需要找到契机去理解这样的痛苦和这样的背叛。如果这些前青春期的孩子们能够有机会好好和自己的童年告别，和各种内心的冲突和解，或许他们的青春期能少一些叛逆、愤懑和梦魇。这正是我们最近再三推荐这本新书的原因之一。”读完《传奇之城》，相信孩子因此而拥有了一份投入真实世界的勇气和决心，对自我与未来怀有更多期待。视觉和心灵的盛宴
《传奇之城》的艺术呈现方式颇为独特，复古典雅的画风，如电影镜头般的画面衔接，给人以新鲜的视觉感。画面中的细节非常丰富，在烘托传奇氛围的同时，让读者慢慢探索、猜想，并沉浸在科德伽奇异美妙的梦幻之境中。你会看到巴别塔、牛头怪，也会看到蒙娜丽莎等一些不免让人陷入猜想的图案。细心的读者也许会发现，那个戴面具的小孩所戴的面具也在不停地变化，猫、猴子、鱼、鸟、狗、老鼠、兔子等，创作者这样设计有什么用意吗？答案是开放式的，家长们不妨和孩子进行一场讨论，可以收获不少探索的乐趣。《传奇之城》的作者是法国童书作家托马·斯科托，他年出生于法国伊夫林省，自第一个女儿出生后成为全职爸爸，并开始写作，从年起至今已出版50多部作品。托马·斯科托经常在学校组织一些少儿写作活动，和孩子们面对面交流。在一次采访中，他表示：“去和小孩子、青少年或成年人见面，一起读书、写书，这是创作的完美延伸，也是我最想要捍卫的事情。因为正是读者让我想象中的文字变得合理和真实。如果没有他们的看法或聆听，我的故事就不存在，或仅限于我自己。”本书的绘者是法国童书作家、插画家雷吉·勒容克，年出生于法国波尔多，曾就读于巴黎政治学院，学习经济管理，在绘画上自学成才。20世纪90年代初期开始为出版社和媒体供稿，并多次举办画展。他先后为十多部儿童读物、图像小说配图，并独立创作《两个巨人》《奇妙的色彩》等作品。曾多次荣获业界大奖，如猴面包树奖、法国插画大奖、女巫奖，以及由法国青少年文学中心评定的“受小读者喜爱的图书奖”。托马·斯科托在这本书成书约15年前就写好了故事，最初是一篇短篇小说，但一度被出版社退稿。因篇幅太长，于是他将故事改编成了剧本。他把故事拿给雷吉·勒容克看，雷吉读过之后，立刻产生了将故事重新改编并出版的想法。雷吉回忆道：“原文本带有大量对话，使得图画包含很多分镜，而主人公游历行走的概念，也注定漫画这种画法比插图更合适……”而我们看到，最终呈现的绘画方式与文本的叙事风格高度匹配，在《传奇之城》中畅游，仿佛走进一场视觉和心灵的盛宴。《纽约客》专栏作家亚当·戈普尼克曾说：“在儿童文学中，成年人想要一个关于童年的抚慰图像，或者一个熟悉的名字、故事；孩子则想要一艘船，一个出口，一种彼岸生活的案例。孩子想出去，他们的父母则想回归。”《传奇之城》正是这样一本书，勾起大人回望，鼓励孩子出发，为双方提供了一次沟通讨论关于成长话题的绝佳机会。希望每个人都能在《传奇之城》中得到慰藉，照见自己。
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本文编辑：佚名
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